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《身边的信息技术》湘音版四年级上册第二课教案

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卖家[上传人]：村长

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上传时间：2022-09-13

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湖南一师二附小信息技术四年级上册教案（总第2课时）课题身边的信息技术课型第1课时修改日期2020教具智能音箱教学目标1.了解信息技术的发展不断推动社会进步；2.通过体验智能信息设备，体会信息技术给生活带来的便利；3.能客观认识信息技术，知晓信息技术是把双刃剑，树立正确的信息技术应用观。重点1.通过体验智能信息设备，体会信息技术给生活带来的便利；2.能客观认识信息技术，知晓信息技术是把双刃剑，树立正确的信息技术应用观。难点1.能客观认识信息技术，知晓信息技术是把双刃剑，树立正确的信息技术应用观。板书设计身边的信息技术教学过程：一、创设情境，引出课题1.同学们，你们知道吗？出租车司机就要失业了！通过视频，我们来一探究竟。2.播放无人驾驶出租车视频。3.提问：为什么说出租车司机就要失业了？你的身边还有哪些智能设备？4.今天，我们一起走进信息体验馆，感受身边的信息技术。二、小组合作，体会科技第一区：语音畅聊——智能语音助手1.展示某某牌智能音箱，演示使用方法。2.分小组与某某牌智能音箱聊天，体验智能音箱的功能。3.思考：为什么有的问题智能音箱不能回答？4.播放视频：华为智能家居视频。第二区：棋逢对手——与计算机博弈1.播放视频：柯洁与alphago对弈视频。2.提问：柯洁为什么哭？3.你能战胜计算机吗？打开指定网站，进行五子棋对弈。4.通过体验，说说你对信息技术的看法。三、小组讨论，辩证看待技术第三区：食盐风波——谣言的影响。1.播放食盐风波视频。2.小组讨论：信息技术对社会生活的影响是有利还是有弊呢？我们该如何使用信息技术？3.小组派代表发言。4.你还知道哪些信息技术的不利影响吗？4.总结：信息技术是把双刃剑，我们要树立正确的技术应用观，合理使用信息技术，创造更美好的未来。四、课堂小结，畅想未来1.谈本课收获；2.你希望未来产生什么新的智能设备，它能帮助我们解决生活或者学习什么样的问题呢？

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