四年级《绿》语文下册部编版教学PPT课件

绿部编版四年级语文下册学习背景课文解读字词学习随堂测试01020403目录课前导读PART.01课前导读五彩缤纷的大自然中蕴藏着各种各样的颜色，红色热烈奔放，蓝色宁静致远，紫色神秘浪漫，绿色充满生机与希望。今天，我们一起学习艾青的诗歌《绿》，一同去感受美妙的画面吧！课前导读原名蒋正涵，出生于浙江金华，现当代文学家、诗人。艾青被认为是中国现代诗的代表诗人之一。《大堰河——我的保姆》《艾青诗选》,《归来的歌》和《雪莲》曾获中国作家协会全国优秀新诗奖。艾青：主要作品:字词学习PART.02词语释义【交叉】【节拍】【指挥】【重叠】指导演奏的人。方向不同的几条线或条状物互相穿过。是衡量节奏的单位，在音乐中，有一定强弱分别的一系列拍子在每隔一定时间重复出现。同样的东西层层堆叠，互相覆盖。我会写挤叉挥瓶jǐchā拥挤交叉我会写书写指导：“瓶”左右结构，注意右边的“瓦”，注意笔画的穿插避让，横折弯钩不要写得太长。结构：左右结构组词：瓶子造句：乌鸦把小石子一颗一颗的放进瓶子里。部首：瓦瓶píng我会写书写指导：“挤”左窄右宽，注意右边的上面是“文”，不是“夊”。结构：左右结构组词：拥挤造句：每次坐公交车都是那么拥挤。部首：扌挤jǐ我会写书写指导：“叉”又里加一点。结构：独体结构组词：交叉造句：晚会上的歌舞和时装表演,交叉进行。部首：又叉chā我会写书写指导：“挥”左窄右宽结构：左右结构组词：指挥造句：马戏团的驯兽员能让动物听从人的指挥。部首：扌挥huī课文解读PART.03课文解读读诗歌，说说各小节的主要内容。第一节：写眼前铺满绿色。第二节：写绿色的丰富，深浅浓淡。第三节：写整个自然空间充满了绿色。第四节：写绿色聚集重叠的形态。第五节：写绿色在风中飘动课文解读有感情朗读诗的第一节，感受绿的整体美。好像绿色的墨水瓶倒翻了到处是绿的……这节诗写春天的世界“到处都是绿的”，你能说说“到处”是哪些地方吗？（至少写两处）山坡河畔田野课文解读有感情朗读诗的第二节，感受绿色的丰富。到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿绿得发黑、绿得出奇；墨绿浅绿嫩绿翠绿淡绿粉绿课文解读到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿绿得发黑、绿得出奇；朗读本节诗，语气可以稍微平淡一点，语速放慢，“绿得发黑”重读，语速稍快“绿得出奇”语速放慢，表现作者惊讶、难以置信的情感。课堂小结诗歌艾青《绿》的体裁是（）,作者是中国现代诗的代表诗人（）。诗歌描述了春天到处都是绿色。随堂测试PART.04随堂测试一、按要求写词语。1.从文中摘抄表示“绿”的词语。__________　__________　__________　__________　__________　__________2.仿写两种绿。　　橄榄绿__________　　__________墨绿苹果绿翠绿浅绿嫩绿淡绿粉绿草绿随堂测试二、文章中的“绿”指的是（）。CA.红、绿、蓝中的绿颜色B.绿色的墨水瓶C.生命的颜色，生命的象征谢谢部编版四年级语文下册