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初中语文八年级《骆驼祥子》教育教学PPT课件

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  • 卖家[上传人]:一夕落阳
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  • 上传时间:2022-09-09
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  • 初中语文八年级《骆驼祥子》教育教学PPT课件1 初中语文八年级《骆驼祥子》教育教学PPT课件2 初中语文八年级《骆驼祥子》教育教学PPT课件3 初中语文八年级《骆驼祥子》教育教学PPT课件4 初中语文八年级《骆驼祥子》教育教学PPT课件5 初中语文八年级《骆驼祥子》教育教学PPT课件6 初中语文八年级《骆驼祥子》教育教学PPT课件7 初中语文八年级《骆驼祥子》教育教学PPT课件8 初中语文八年级《骆驼祥子》教育教学PPT课件9 初中语文八年级《骆驼祥子》教育教学PPT课件10 初中语文八年级《骆驼祥子》教育教学PPT课件11 初中语文八年级《骆驼祥子》教育教学PPT课件12 初中语文八年级《骆驼祥子》教育教学PPT课件13 初中语文八年级《骆驼祥子》教育教学PPT课件14 初中语文八年级《骆驼祥子》教育教学PPT课件15

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    • 八年级语文课件骆驼祥子老舍贰主题思想叁课文赏析肆课文总结壹课前导读目录CONTENTS第一章CONTENTS课文导读作者介绍老舍(1899年2月3日—1966年8月24日),男,原名舒庆春,字舍予,另有笔名絜青、鸿来、非我等。因为老舍生于阴历立春,父母为他取名“庆春”,大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学后,自己更名为舒舍予,含有“舍弃自我”,亦即“忘我”的意思。北京满族正红旗人。中国现代小说家、作家,语言大师、人民艺术家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》,剧本《茶馆》。壹骆驼祥子【课前导读】。“老舍”是他在小说《老张的哲学》中使用的笔名。老舍是位多产作家,一生写作了1000多篇(部)作品,字数达700万至800万,代表作《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。1924年,老舍赴英国相田任汉语教师,一直工作到1929年。在那里,他阅读了大量西欧文学名著,并开始了小说创作。初期的作品,如《老张的哲学》、《赵子曰》、《二马》等,幽默中含有讽刺,颇近于英国作家狄更斯的笔致,但夸张有时略嫌失度,几乎跌入油滑。到了三十年代,他的创作渐趋成熟,终于在1936年推出了《骆驼祥子》。壹骆驼祥子【课前导读】老舍说:“我是文艺界中的一名小卒,十几年来日日操练在书桌上与小凳之间,笔是枪,把热血洒在纸上。可以自傲的地方,只是我的勤苦;小卒心中没有大将的韬略,可是小卒该作的一切,我确是做到了。以前如是,现在壹骆驼祥子【课前导读】如是,希望将来也如是。在我入墓的那一天,我愿有人赠给我一块短碑,上刻:‘文艺界尽责的小卒,睡在这里。’”20世纪20年代,旧北京,北洋军阀统治。在黑暗、畸形、失衡的旧社会,人民过着贫苦的生活,祥子也不例外。他们虽然有了一定的自由,但不得不为生计而奔波,贫穷又剥夺了他们手头仅有的可怜的自由。有一位车夫买了“洋车”不久又卖掉,三起三落,最后还是受穷。另外一个车夫被军队抓去了,哪知转祸为福,乘着军队转移之际牵回三匹骆驼。这便是故事的原型,也为老舍创作小说提供了材料来源。老舍出身贫苦市民家庭,从小与下层民众接触,对劳苦大众的生活状况和心理有着较深入的了解。老舍决定把骆驼与车夫结合到一起,用骆驼引出主人公祥子的出场,故事地点放到了自己熟悉的北平。壹骆驼祥子【课前导读】创作背景第二章CONTENTS主题思想小说通过描写正直好强的青年车夫祥子由希望、受挫、挣扎到绝望,最终堕落成城市垃圾的悲惨遭遇,揭露了黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削,表达了对劳动者的深切同情,批判了自私狭隘的个人主义。贰骆驼祥子【主题思想】《骆驼祥子》是以北平(今北京)一个人力车夫祥子的行踪为线索,以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,深刻地揭露了旧中国把“人”变成“鬼”的黑暗,控诉了统治阶级对劳动人民的残酷盘剥和压榨,表达了作者对劳动人民的深切同情,向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。祥子来自农村,是个破产的青年农民,勤劳、纯朴、善良,保留着农村哺育他、教养他的一切,却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子,渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。主要内容贰骆驼祥子【主题思想】做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教,凭着勤劳和坚忍,他用三年的时间省吃俭用,终于实现了理想,成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年,车就在兵荒马乱中被逃兵掳走,祥子失去了洋车,只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心,他依然倔强地从头开始,更加克己地拉车攒钱。可是,还没有等他再买上车,所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空,买车的梦想再次成泡影。当祥子又一次拉上自己的车,是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。贰骆驼祥子【主题思想】好景不长,因虎妞死于难产,他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此,他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀,吹熄了心中最后一朵希望的火花。连遭生活的打击,祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心,再也无法鼓起生活的勇气,不再像从前一样以拉车为自豪,他厌恶拉车,厌恶劳作。被生活捉弄的祥子开始游戏生活,吃喝嫖赌。为了喝酒,祥子到处骗钱,堕落为“城市垃圾”。最后,靠给人干红白喜事做杂工维持生计。祥子由一个“体面的、要强的、发梦的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼”。贰骆驼祥子【主题思想】第三章CONTENTS文章赏析祥子的三起三落  一起:来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车。  一落:有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。  二起:卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车。  二落:干包月时,在一次搜捕中,祥子辛苦攒的钱也被抢去,第二次希望破灭。  三起:虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,祥子又有车了。  三落:为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车。  祥子的命运三部曲是“精进向上——不甘失败——自甘堕落”。叁骆驼祥子【文章赏析】祥子是一个经不住生活的考验而失去生活的人。俗话说:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”他为何不再寻求新的路,而成为社会的人渣,败类?他为何不做生活的主宰者,去自谋生活呢?我想,他也是害怕了,因为他是农民出身,他受不了生活一次次对他的打击,他放弃了。所以酿成了书中的人物一直走下坡路的原因后果啊!祥子的悲剧,是他所置身的社会生活环境的产物。人物形象:祥子:叁骆驼祥子【文章赏析】人物形象:虎妞:虎妞在小说中兼有双重身份:车厂主刘四的女儿,人力车夫祥子的妻子。这似乎是矛盾的两面兼于一身,使虎妞的性格呈现出二重性:一方面,她沾染了剥削阶级家庭传给她的好逸恶劳,善玩心计和市侩习气,她缺乏教养,粗俗刁泼;另一方面,她被父亲出于私心而延宕了青春,心中颇有结怨。她对爱情与幸福的追求长期被压抑,身受封建剥削家庭的损害,心理也因之变态,虎妞是刘四爷的另一种压迫对象和牺牲品。叁骆驼祥子【文章赏析】旧社会的袍哥人物,改良办起了车场,为人耿直,性格刚强,从不肯在外场失面子。这辈子最大的遗憾是没有一个儿子来接自己的班,女儿虽能干但毕竟是女儿。由于女儿中年了还未出嫁,觉着对不起她,平日里也挺让着她,但却不愿自己辛辛苦苦挣得的家产遂着女儿一起给了别人。于是断绝了与女儿的关系,最后连女儿的坟也不知道在哪儿。人物形象:刘四爷:叁骆驼祥子【文章赏析】请问小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义?明确:以“骆驼祥子”来命名有三层含义:(1)点明小说的主人公——祥子;(2)概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来。(3)揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。解题叁骆驼祥子【文章赏析】节选部分前后的主要情节课文节选自《骆驼祥子》的第八章。祥子被抓了壮丁,新置的一辆人力车也被充了军,他第一次从心底喊出了:“凭什么?”趁军队撤退的时候,他溜了回来,并顺手牵走三匹骆驼,在一个村子里卖了三十五元钱,又返回了人和车厂,重新拉起了租车。他又燃起买车的希望,“对花钱是这样一把死拿,对挣钱祥子更是不放松一步”:没包月,就拉整天;早出晚归,不拉够一定的钱数不收车,一点也不顾惜自己的身体;也开始抢生意,“像一只饿疯的野兽”,“只看见钱,多一个是一个”。叁骆驼祥子【文章赏析】后来拉上一个杨先生家的包月,没曾想两位太太不仅朝死里使唤他,还不让吃饱饭,极为吝啬,祥子一怒之下便辞了职。心情沮丧的祥子,刚一回到人和车厂,便被虎妞发现了,被她灌了些酒后稀里糊涂地就与她发生了关系。有了这事,祥子觉得“疑惑、羞愧、难过,并且觉着有点危险”,心里憋屈极了,别扭极了。正在苦恼之际,祥子遇到了善良的曹先生,曹先生要他到自己宅门里拉车。祥子“这些日子的苦恼忽然一齐铲净”,“痛快得要飞起来”了。在曹宅拉车不久,中秋节后的一个晚上,在北长街上拉着曹先生跌了一跤,车把断了,曹先生也被摔了,祥子自己也手脸全是血。尽管曹先生没有怪罪他的意思,祥子却因自己的失职,主动请辞,并且提出不要工钱。在高妈的劝说下,他不再提辞工的事了。课文所节选的部分就是从这里开始的。叁骆驼祥子【文章赏析】其后,祥子渐渐和曹宅的人熟稔了,也维持着虽然不多但很固定的进项,一点一点地积攒着买车的钱。年节近了,祥子惦记着自己放在人和车厂的三十多块钱,准备着买点礼物去探望刘四爷。没想到虎妞却找上门来,一句“我有了”,便把祥子砸闷了,没了主意的祥子只能由着虎妞的安排。委曲憋闷的祥子深夜里辗转反侧,便又破了酒戒。此后三天,一个偶然的机会,祥子在茶馆里遇着了老马祖孙俩。祖孙俩的悲惨遭遇,让祥子“感到一种从来没有过的难受”,“在小马儿身上,他似乎看见了自己的过去;在老者身上,似乎看到了自己的将来!”他开始怀疑起自己拉洋车的理想来了。曹先生遭到学生阮明的陷害,被侦探们盯了梢,祥子也被捎了进去,积攒的钱全被孙侦探敲诈抢走了。惊魂未定、一贫如洗的祥子不得不再次回到人和车厂,去面对那黑塔似的虎妞:“我来了,瞧着办吧!怎办都好,我没了法儿。”叁骆驼祥子【文章赏析】大年二十七,刘四爷七十大寿,祥子忙上忙下,虎妞叫他干什么就干什么。老头子发现他们俩个很好,心中不悦,便和虎妞吵起来了。虎妞一不做二不休,干脆明说了:“我已经有了,祥子的。”刘四爷说:“有他没我,有我没他。”把祥子赶了出去。虎妞则在城外租了两间屋,坐着花轿过去和祥子结了婚。婚后,他们并没有改变主与奴之间的关系。祥子一直坚持要买辆车自己拉,做独立的劳动者,而虎妞则朝思暮想,想与父亲改善关系,继承父业。她根本不理解祥子。性格与阶级的差别,使他们冲突不断,成为同床异梦的夫妻。后来,虎妞听说她父亲已把人和车厂卖了,带着钱跑了,她后悔“我这一宝押错了地方”,这才不得不买了一辆旧车给祥子拉。买车后不久,祥子刚“觉出来虎妞也有点好处”,虎妞就难产而亡。祥子与虎妞结婚,买了车,虎妞死了,祥子只好卖了车来安葬她。买车,丢车,攒钱,丢钱,买车,又卖车,真是三起三落。“像个鬼影,永远抓不牢而空受那些辛苦与委屈”。叁骆驼祥子【文章赏析】整体感知1、作者在本文塑造了高妈这个艺术形象,主要是通过   描写手法来刻画的。从高妈替祥子想法子来看,说明高妈对祥子    的。2、高妈为祥子的生活出了哪两个主意?从她的主意中可以看出她是个怎样的人?叁骆驼祥子【文章赏析】3、对于高妈、方太太提出的三种生活之道,下列祥子均有相对应的想法,下面分析错误的一项是:A、高妈:钱会下钱――祥子:钱在自己手里比什么都稳当(说明祥子没有上当)B、高妈:“起会”,集资互助――祥子:好汉不求人  (说明祥子主张个人奋斗)C、方太太“立折子”,储蓄――祥子:折子上的钱只是几个字(说明木讷保守,跟不形势)叁骆驼祥子【文章赏析】4、祥子是怎样想的呢?又是如何做的呢?①尽管“很佩服高妈的话”,却“觉得钱在自己手里比什么都稳当”:虽然“钱不会下钱,可是丢不了也是真的”。他爱钱,喜欢实实在在地攥(zuàn)着:白亮、厚实、耀眼,还能时不时地数数,让人觉得踏实。  ②“把钱交出去,人家又在折子上画了几个字,打上个小印。他觉得这不是骗局,也得是骗局;白花花的现洋放进去,凭人家三画五画就算完事,祥子不上这个当”;“折子上的钱只是几个字”!“城里有许多的事他不明白”,“他不愿再去听,也不愿去多想”。“自己拿着自己的钱好了,不用管别的”。  ③“上哪里找这么二十位人去呢?即使能凑上,这是个面子事”;“好汉不求人”!   高妈拿他也没办法:“你真行!”小胡同赶猪——直来直去;也好!“祥子呢?对自己点了点头,似乎承认自己的一把死拿值得佩服。”叁骆驼祥子【文章赏析】5、祥子为什么觉得把钱放在自己手里踏实?这表现了他怎样的观念和性格?祥子是个老实本分的人,他少言寡语,埋头苦干。对高妈,他是佩服的,但他不愿意像她或方太太等人那样把钱拿去放贷或者存到邮局、银行里。他觉得还是在自己手里踏实。虽然不能生利,可保险丢不了。这些细节描写,充分揭示了祥子的性格与思想观念。他虽然进了城,可思维方式与行为准则还停留在乡村,停留在自给自足的农耕社会。对商业行为与现代文明,他是不信任、充满怀疑的。叁骆驼祥子【文章赏析】分析高妈和祥子的人物形象,结合例子作简要总结。高妈:①精明、有头脑,例如:“搁在兜儿里,一个子永远是一个子!放出去呢,钱就舍下钱!”“车到了手,你干上一只黑签儿会,又不出利,又是体面事,准得对你的心路!” ②泼辣、有手段,例如:“找他的巡官去!一句话,他的差事得搁下。”  ③热心、周到、善于雄辩,例如:苦口婆一心传授放债验。  祥子:①呆板、拙直。祥子没有高妈那样的头脑,既不会放债,也不愿起会。  ②小心、谨慎。祥子认为钱在自己手里比什么都稳当。  ③木讷、口拙、不善言辞。叁骆驼祥子【文章赏析】第四章CONTENTS课文拓展肆骆驼祥子【课文拓展】1.阅读课本上的精彩选篇或自选一则《骆驼祥子》中的文段,写一篇专题探究。2.进行课外阅读积累,自主阅读推荐:《四世同堂》《茶馆》。八年级语文课件同学下课
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